Prof. Beany Monteiro
Établissement d'origine
Federal University of Rio de Janeiro - BR
Laboratoire d'accueil
ESAD/ECOLAB (Ecole Supérieure d'Art et de Design) - FR
Hôte scientifique
Dr Ludovic Duhem
PROJET
Design et Innovation Sociale: recherche sur les interactions entre les acteurs sociaux et les objets projetés dans un processus émancipateur pour générer des connaissances autonomes en Design
Traditionnellement, la recherche en design commence par un double mouvement: celui qui correspond au développement du cadre théorique des connaissances pour étendre et consolider notre pratique professionnelle et celui qui concerne la recherche en design à partir d’une intervention pratique dont les connaissances sont réinterprétées dans son champ théorique. Cette recherche met en relief ces deux mouvements, réciproques et assymétriques, qui permettent de réfléchir sur la vocation et les talents, rapportés à nous-mêmes en tant que designers, et nos activités de projets. Face à cette duplicité reconnue, une nouvelle sorte de recherche doit être considérée: une qualité de recherche qui donne lieu à la construction de connaissances autonomes par rapport aux mouvements traditionnels décrits au-dessus. Par ailleurs la pratique et l'enseignement du design sont confrontés à la durabilité de la planète. Si l'on considère que la plupart des produits n'est pas durable il faut comprendre le rôle du design sur ce point. Une fois que la connaissance devient matérialisée dans le produit on peut augmenter et valoriser la qualité des produits pour qu'ils atteignent les résultats que nous voulions avec nos connaissances en design. Les designers doivent créer un pont entre les conditions internes et les conditions externes du changement pour permettre, au moyen d'expériences locales, la construction de connaissances et de possibilités innovatrices. Sur ce point, le Design peut créer des réseaux qui, en étant significatives dans les relations interpersonnelles, visent la qualité de ces relations et le changement du focus qui, au lieu de se restreindre au produit, s'étend aux résultats dans lesquels celui-ci est inséré. Donc le rôle du designer change et s'amplifié de façon environnementale, sociale et intellectuelle. Cette recherche a pour objectif principal celui de comprendre comment le Design peut produire des connaissances sur l'environnement écologique et social au moyen de projets locaux.
Publications
Final reports
This article presents a report of the postdoctoral research entitled “Teach-ing, research and university extension from a perspective of Design for social innovation”, conducted at the ÉCOLAB/ÉSAD, Le Studium Loire Valley, Institute for Advanced Studies, in Orléans, France, between April and September 2018. The report considers the experiences shared throughout the program, the updated literature review and an account of my experience as a professor and researcher at the Graduate Program in Design of the Federal University of Rio de Janeiro, School of Fine Arts, in Rio de Janeiro, Brazil