Psychologie des Âges de la Vie et Adaptation (PAVeA)
UFR Arts et Sciences Humaines
3 rue des Tanneurs BP 4103
Tours 37041
France
Les recherches menées au PAVéA concernent l’étude du développement humain à tous les âges de la vie, elles sont organisées autour de la prévention et de l’intervention pour maintenir ou favoriser la santé, le bien-être, l’adaptation chez l’enfant, l’adolescent, l’adulte ou l’adulte âgé.
Thèmes de recherche :
Les travaux de l’unité s’inscrivent dans 3 grandes thématiques : Transgressions, Vulnérabilités et Ressources abordées à différents âges de la vie. L’équipe se caractérise par une pluralité des approches théoriques et méthodologiques (quantitative et qualitative) et par une finalité applicative visant à innover ou améliorer les dispositifs de prévention et d’intervention (à visée développementale, sociale ou clinique).
Thèmes de recherche :
Les travaux de l’unité s’inscrivent dans 3 grandes thématiques : Transgressions, Vulnérabilités et Ressources abordées à différents âges de la vie. L’équipe se caractérise par une pluralité des approches théoriques et méthodologiques (quantitative et qualitative) et par une finalité applicative visant à innover ou améliorer les dispositifs de prévention et d’intervention (à visée développementale, sociale ou clinique).
Compétences et savoir-faire :
• Une partie importante des recherches s’inscrit dans une visée applicative particulièrement orientée vers la prévention des risques pour éviter une inadaptation de l’individu (quel que soit son âge) pouvant aboutir à une situation de vulnérabilité.
• Les ressources qui favorisent le bien-vieillir (alimentation, activité physique adaptée, spiritualité, …) sont particulièrement étudiées et incluent les liens intergénérationnels comme soutien social favorisant la cohésion familiale intergénérationnelle.
• La plupart des recherches se déroulent au sein des différents milieux de vie en ayant une approche la plus écologique possible : milieu scolaire, EHPAD, prisons…
• Le développement d’outils à des fins d’évaluation du comportement des individus à différents âges et dans différents contextes.
